Карантин

  Шановні учні!
У зв'язку з карантином, продовжуємо вивчати фізику самостійно за підручником. Переглядайте матеріали даного веб-сайту. Можете задавати питання, як завжди, через коментарі або на мою електронну адресу, або телефонувати.
Лабораторну  та контрольну роботи виконаємо після відновлення занять у школі.
До зустрічі!

Урок 52. Абсолютно пружний удар двох тіл

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Абсолютно пружний удар двох тіл.
2. Абсолютно непружний удар.
ВИКОНАЛИ  
ЛР №7. Дослідження пружного удару двох тіл.



ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1.  Вивчити за конспектом; підручник(Сир.):  №№ 2239, 251.
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §37. Вправа 32 (3,4).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відео >>>
Відео >>>

Урок 51. Закон збереження енергії

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Повна механічна енергія.
2. Взаємні перетворення потенціальної і кінетичної енергії в механічних процесах.
3. Закон збереження енергії.
4. Застосування закону збереження і перетворення енергії.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:

1. З якою швидкістю потрібно кинути вниз м’яч із висоти 1 м, щоб після пружного удару об майданчик він «підстрибнув» на висоту 4 м?

2. Камінь кинуто вертикально вгору зі швидкістю 15 м/c. На якій висоті його кінетична енергія у 2 рази перевищує потенціальну енергію?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник(Сир.): §§36;  №№ 236,237 (рівень А); №№ 250 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §36. Вправа 31 (3,4).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Урок 50. Механічна енергія

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Механічна енергія.
2. Два види механічної енергії.
3. Кінетична енергія.
4. Теорема про кінетичну енергію.
5. Потенціальна енергія.
6. Потенціальна енергія піднятого тіла.
7. Потенціальна енергія пружно деформованого тіла.
8. Теорема про потенціальну  енергію.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник(Сир.): §§35;  №№ 229, 230 (рівень А); №№ 246 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §§34,35. Вправа 29 (2), 30 (1)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відео "Робота і енергія" >>>

2. Робота сили тяжіння. Потенціальна енергія тіла, піднятого над Землею >>>
3. Робота. Теорема про кінетичну енергію >>>
4. Задачі на розрахунок роботи >>>
5. Підготовка до СР >>>

Урок 49. Механічна робота та потужність

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Механічна робота - робота сили.
2. Геометричний зміст роботи.
3. Потужність.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:

1. Кран піднімає рівномірно вантаж масою 5 τ на висоту 10  м за 20 с. Яку потужність розвиває кран?
2. За 3 год рівномірного руху електровоз проходить відстань 216 км. Визначити потужність електровоза, якщо він розвиває силу тяги 200 кН.

3. Автомобіль масою 1,5 τ рухається рівномірно горизонтальною поверхнею шляху завдовжки 200 м. Визначити роботу, яка виконується на цій ділянці шляху, якщо сила тертя становить 0,02 від ваги автомобіля.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Вивчити за конспектом.
 Підручник(Сир.):  №№ 225, 226 (рівень А); №№ 240, 241 (рівень Б); .
Або
2. Підручник (Бар.): опрацювати §33. Вправа 28 (1,2,3).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео "Механічна робота. Потужність." >>>

2.Відео "Робота і енергія">>>

Урок 48. Реактивний рух

Реактивний рух

 

 Реактивний рух (сегнерово колесо)

 

 Рух ракети (відділення відпрацьованих частин)

 

 Реактивное движение

 

Урок 47. Розв'язування задач

     НА УРОЦІ розв'язали задачі 

1. Хлопчик масою 40 кг, що біжить зі швидкістю 7,2 км/год , наздоганяє візок масою 80 кг, що рухається із швидкістю3,6 км/год, і стрибає на нього. З якою швидкістю рухатиметься візок з хлопчиком?

2. Снаряд масою 20 кг, що летів горизонтально зі швидкістю 100 м/с, влучив у пісок на залізничній платформі і не розірвався. Якої швидкості набула платформа масою 8 т, якщо до падіння снаряда вона рухалася зі швидкістю 0,5 м/с у тому ж напрямі, що і снаряд?

3. Снаряд, що летить горизонтально зі швидкістю u=200 м/с, розривається на два осколки. Один з них масою m₁=5 кг летить у тому самому напрямі зі швидкістю ϑ₁=250 м/с. Визначити швидкість другого осколка, якщо його маса m₂=15 кг.

4. Снаряд, випущений вертикально вгору, розірвався у верхній точці траєкторії.  Перший осколок масою 1 кг дістав швидкість 400 м/с, спрямовану горизонтально. Другий осколок масою 1,5 кг полетів угору зі швидкістю 200 м/с. Чому дорівнює швидкість третього осколка, якщо його маса — 2 кг?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник(Сир.): §§33,34(1);  №№ 213-215 (рівень А);  №№ 221, 220 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §31. Вправа 27 (5,6).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео "Задачі на закон збереження імпульсу (ч.1)" >>>

2. Відео "Задачі на закон збереження імпульсу (ч.2)" >>>