З Новим роком!

Шановні десятикласники!

Новорічне Вам вітання
І найкращі побажання:
Щоб були завжди здорові,
Жили в радості й любові,
Щоби гарно Вам велося,
Все задумане – збулося,
Хай Вас бог благословить,
В Новім році – хай щастить!

Урок 46. Закон збереження імпульсу. Абсолютно пружний удар двох тіл

СЬОГОДНІ НА УРОЦІ 

1. Розглянули питання:

• Абсолютно пружний удар двох тіл.
• Непружний удар

2. Розв'язали задачі

1.  Тіло масою 7 кг рухається відповідно до рівняння х = 3t + 4t². Визначте, якого імпульсу набуло тіло через 5 секунд після початку спостереження руху, як цей імпульс змінився і яка сила викликала цю зміну.

2.  25-тонний вагон рухається по горизонтальній ділянці зі швидкістю 2 м/с. Його наздоганяє 15-тонний вагон, швидкість якого 4 м/с. Якою буде їхня швидкість після зчеплення?

3. Порожня залізнична платформа, що рухалася зі швидкістю 1 м/c, після зіткнення з навантаженою платформою почала рухатися у зворотному напрямі зі швидкістю 0,6 м/c. Навантажена платформа набула в результаті удару швидкості 0,4 м/c. З якою швидкістю рухалися б платформи, якби під час удару спрацювало автозчеплення?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник(Сир.): повторити §§33,34(1);  №№ 211, 212 (рівень А); №№ 218 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §31. Вправа 27 (3,4).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео "Зіткнення тіл. ие тел. Абсолютно пружний і абсолютно непружний удар" >>>

2. Відео " Удар куль (абсолютно пружний)" >>>
3. Абсолютно пружний удар >>>

Урок 45. Закон збереження імпульсу

              Шановні учні!

     Починаємо вивчати тему
 "ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ В МЕХАНІЦІ" (10 год)

КОНТРОЛЬНА РОБОТА №3 - 27 січня2016 року. 

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Імпульс тіла (кількість руху).
2. Імпульс сили.
3. Замкнена система тіл.
4. Закон збереження імпульсу.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:

1. З якою швидкістю рухається куля масою 65 г , якщо імпульс її руху становить 21 кг м/с? 

2. Хлопчик ударив по нерухомому м’ячу, маса якого 80 г, і надав йому швидкості 20 м/с. Визначити середню силу удару, якщо удар тривав 0,002 с. 

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник(Сир.): §§33,34(1);  №№ 208-210 (рівень А); №№ 216, 220 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §31. Вправа 27 (1,2).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відеоматеріали >>>
Закон збереження імпульсу (Криголам і лід) >>>

Урок 38. Розв'язування задач на рух тіла під дією декількох сил

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ

Алгоритм розв'язування задач з динаміки

• Уважно прочитайте умову задачі. З'ясуйте, які сили діють на тіло та характер руху тіла (рухається тіло рівномірно чи з прискоренням; якою є траєкторія руху тіла).
• Запишіть коротко умову задачі, виразіть числові значення СІ.
• Зробіть схематичний рисунок, покажіть на ньому обрану систему відліку та всі сили, що діють на тіло.
• Запишіть другий закон Ньютона у векторному вигляді та проекціях на осі координат.
• Запишіть додаткові рівняння (наприклад, формули для сил або рівняння кінематики з урахуванням початкових умов: початкових координат та швидкостей тіла).
• Розв'яжіть отриману систему рівнянь у загальному вигляді.
• Проаналізуйте отриманий результат (перевірте одиниці вели­чин).
• Виконайте числові розрахунки, оцініть правдоподібність ре­зультатів.
• Запишіть відповідь.
• Обміркуйте, чи має задача інший спосіб розв’язування?

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ: 

1.  Мотоцикл, маса якого з повним навантаженням становить 400 кг, рушає з місця з прискоренням 2 м/с2. Визначте силу тяги, якщо коефіцієнт опору руху дорівнює 0,03.

 2. На похилій площині, завдовжки 13 м і заввишки 5 м, лежить вантаж, маса якого 26 кг. Коефіцієнт тертя між вантажем і дошкою 0,5. Яку силу потрібно прикласти до вантажу вздовж похилої площини, щоб його витягнути? Рух вважати рівноприскореним із прискоренням 0,5 м/с².

     
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Сир.) : опрацювати §29;   №№128 - 131.

    ВЧИМОСЯ РОЗВ'ЯЗУВАТИ ЗАДАЧІ
1. Алгоритм розв'язування задач та презентація >>>

2. Презентація "Розв'язування задач на рух тіла під дією декількох сил"


3. Відео "Розв'язування задач на рух тіла під дією декількох сил"

3. Відео "Рух тіла під дією декількох сил" >>>

4. Відео "Розв’язування задач на рух системи зв’язаних тіл" 

Урок 36. ЛР №5. " "Вимірювання коефіцієнта тертя""

 НА УРОЦІ ВИКОНАЛИ ЛР №5.


ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 Підручник (Сир.) : повторитити §17;


 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ