Термометри

   Термометр (заст. Тепломір) (від грец. θερμός — тепло; грец. μετρέω — міряю) — прилад для вимірювання температури через перетворення тепла в покази або в сигнали. Існують різні види термометрів: рідинні, механічні, електричні, оптичні, газові, інфрачервоні. 

   Частина термометра, яка перетворює теплову енергію у сигнал на основі іншого виду енергії, називається чутливим елементом або вимірювальним перетворювачем. Прилад може бути проградуйований у різних шкалах (шкала Цельсія, шкала Кельвіна, шкала Фаренгейта, шкала Реомюра). 

Урок 8. Прискорення, рух з постійним прискоренням.

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Рівноприскорений прямолінійний рух тіла.
2. Прискорення.
3. Швидкість рівноприскореного прямолінійного руху. 
4. Переміщення під час рівноприскореного прямолінійного руху. 
5. Рівняння рівноприскореного прямолінійного руху (рівняння координати). 
6. Графіки залежності кінематичних величин від часу для рівноприскореного прямолінійного руху.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Бар.): вивчити § 6.
  Вправа 6 (13)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Відео: 

Рівноприскорений прямолінійний рух

Рівноприскорений рух

Середня та миттєва швидкість нерівномірного руху. Рівноприскорений прямолінійний рух. 

Урок 91. Перший закон термодинаміки

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ: 
1. Перший закон термодинаміки.
2. Необоротність теплових процесів.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
1. Підручник (Сир.): опрацювати § 59.
№№386,387 - рівень А;
№№401-403 - рівень В.


ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Інтернет-урок "Перший закон термодинаміки. Необоротність теплових процесів"

2. Інтернет-урок "Адіабатний процес. Ізопроцеси в термодинамиці."

Урок 90. Робота термодинамічного процесу

  НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
 1. Робота й кількість теплоти.
 2. Теплоємність.
 3. Робота термодинамічного процесу.
 4. Геометричний зміст роботи.
 5. Обчислення роботи для довільного процесу.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник (Сир.): опрацювати § 60.
№№384-386 - рівень А;
№№3997-401 - рівень В.

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 1. Інтернет-урок "Внутрішня енергія і робота в термодинаміці"
 2. Інтернет-урок "Кількість теплоти. Питома теплоємність"

Урок 89. Внутрішня енергія

  НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
 1. Внутрішня енергія тіл.
 2. Два способи зміни внутрішньої енергії тіла .
 3. Розрахунок внутрішньої енергії одноатомного ідеального газу.
 4. Теплообмін. Види теплообміну.
 5. Розрахунок кількості теплоти.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник (Сир.): опрацювати §§ 57(2), 58.
№№376, 377 - рівень А;
№№396, 397 - рівень В.

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Повторюємо за 8 клас: відео >>>

Урок 88. Теплові явища. Температура

                                  Шановні учні!

                  Починаємо вивчати тему

              "ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ".

            КОНТРОЛЬНА РОБОТА №9 - 10.05

        НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
 1. Теплові явища.
 2. Статистичний і термодинамічний підходи до пояснення теплових явищ.
 3. Термодинамічна рівновага.
 4. Температура.
 5. Способи вимірювання температури. Термометри.
 6. Температурна шкала Цельсія.
 7. Температурна шкала Кельвіна.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник (Сир.): опрацювати §57(1), повторити §45(1) .

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 1. Інтернет-урок "Тепловий рух. Температура."
 2. Відео "Температурна шкала Цельсія." >>>

 3. Відео "Абсолютная температурная шкала" >>>

Урок 85. Рідкі кристали та їх властивості. Полімери

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ

     1.  Рідкі кристали та їхні властивості. 
     2. Застосування рідких кристалів у техніці. 
     3. Полімери: їх властивості і застосування. 
     4. Наноматеріали.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
   1. Підручник (Сир.): опрацювати §§ 40 - 42.


ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео "Рідкі кристали"

 

2. Відео "Рідкі кристали" >>>
3. Відео "Рідкі кристали" >>>

Урок 71 .Вимірювання швидкості руху молекул.

 НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ

       1. Середня квадратична швидкість молекул.

       2. Вимірювання швидкості руху молекул. Дослід О.Штерна.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Опрацювати конспект, переглянути відео.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

                                                                                                                      Конспект >>>

Інформація "Отто Штерн" >>>

Відео "Дослід О.Штерна" >>>
                                     

Урок 70. Маса та розміри атомів і молекул

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Маса та розміри атомів і молекул. 
2. Кількість речовини. 
3. Молярна маса. 
4. Стала Авогадро.
5. Розв'язали задачі:            1.

Задача 1. Скільки молів міститься в 4 г водню? Якою є маса молекули водню?

Задача 2. Визначити масу 10 моль води.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник (Сир.): опрацювати §§ 40 - 42.
№№270-273 - рівень А;
№№297-299 - рівень В.


ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Конспект учня >>>
Розв'язки задач >>>

Урок 51. Закон збереження енергії

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Повна механічна енергія.
2. Взаємні перетворення потенціальної і кінетичної енергії в механічних процесах.
3. Закон збереження енергії.
4. Застосування закону збереження і перетворення енергії.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:

1. З якою швидкістю потрібно кинути вниз м’яч із висоти 1 м, щоб після пружного удару об майданчик він «підстрибнув» на висоту 4 м?

2. Камінь кинуто вертикально вгору зі швидкістю 15 м/c. На якій висоті його кінетична енергія у 2 рази перевищує потенціальну енергію?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник(Сир.): §§36;  №№ 236,237 (рівень А); №№ 250 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §36. Вправа 31 (3,4).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Урок 50. Механічна енергія

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Механічна енергія.
2. Два види механічної енергії.
3. Кінетична енергія.
4. Теорема про кінетичну енергію.
5. Потенціальна енергія.
6. Потенціальна енергія піднятого тіла.
7. Потенціальна енергія пружно деформованого тіла.
8. Теорема про потенціальну  енергію.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник(Сир.): §§35;  №№ 229, 230 (рівень А); №№ 246 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §§34,35. Вправа 29 (2), 30 (1)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відео "Робота і енергія" >>>

2. Робота сили тяжіння. Потенціальна енергія тіла, піднятого над Землею >>>
3. Робота. Теорема про кінетичну енергію >>>
4. Задачі на розрахунок роботи >>>
5. Підготовка до СР >>>

Урок 49. Механічна робота та потужність

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Механічна робота - робота сили.
2. Геометричний зміст роботи.
3. Потужність.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:

1. Кран піднімає рівномірно вантаж масою 5 τ на висоту 10  м за 20 с. Яку потужність розвиває кран?
2. За 3 год рівномірного руху електровоз проходить відстань 216 км. Визначити потужність електровоза, якщо він розвиває силу тяги 200 кН.

3. Автомобіль масою 1,5 τ рухається рівномірно горизонтальною поверхнею шляху завдовжки 200 м. Визначити роботу, яка виконується на цій ділянці шляху, якщо сила тертя становить 0,02 від ваги автомобіля.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Вивчити за конспектом.
 Підручник(Сир.):  №№ 225, 226 (рівень А); №№ 240, 241 (рівень Б); .
Або
2. Підручник (Бар.): опрацювати §33. Вправа 28 (1,2,3).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео "Механічна робота. Потужність." >>>

2.Відео "Робота і енергія">>>

Урок 48. Реактивний рух

Реактивний рух

 

 Реактивний рух (сегнерово колесо)

 

 Рух ракети (відділення відпрацьованих частин)

 

 Реактивное движение

 

Урок 47. Розв'язування задач

     НА УРОЦІ розв'язали задачі 

1. Хлопчик масою 40 кг, що біжить зі швидкістю 7,2 км/год , наздоганяє візок масою 80 кг, що рухається із швидкістю3,6 км/год, і стрибає на нього. З якою швидкістю рухатиметься візок з хлопчиком?

2. Снаряд масою 20 кг, що летів горизонтально зі швидкістю 100 м/с, влучив у пісок на залізничній платформі і не розірвався. Якої швидкості набула платформа масою 8 т, якщо до падіння снаряда вона рухалася зі швидкістю 0,5 м/с у тому ж напрямі, що і снаряд?

3. Снаряд, що летить горизонтально зі швидкістю u=200 м/с, розривається на два осколки. Один з них масою m₁=5 кг летить у тому самому напрямі зі швидкістю ϑ₁=250 м/с. Визначити швидкість другого осколка, якщо його маса m₂=15 кг.

4. Снаряд, випущений вертикально вгору, розірвався у верхній точці траєкторії.  Перший осколок масою 1 кг дістав швидкість 400 м/с, спрямовану горизонтально. Другий осколок масою 1,5 кг полетів угору зі швидкістю 200 м/с. Чому дорівнює швидкість третього осколка, якщо його маса — 2 кг?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник(Сир.): §§33,34(1);  №№ 213-215 (рівень А);  №№ 221, 220 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §31. Вправа 27 (5,6).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео "Задачі на закон збереження імпульсу (ч.1)" >>>

2. Відео "Задачі на закон збереження імпульсу (ч.2)" >>>

Урок 46. Закон збереження імпульсу. Абсолютно пружний удар двох тіл

СЬОГОДНІ НА УРОЦІ 

1. Розглянули питання:

• Абсолютно пружний удар двох тіл.
• Непружний удар

2. Розв'язали задачі

1.  Тіло масою 7 кг рухається відповідно до рівняння х = 3t + 4t². Визначте, якого імпульсу набуло тіло через 5 секунд після початку спостереження руху, як цей імпульс змінився і яка сила викликала цю зміну.

2.  25-тонний вагон рухається по горизонтальній ділянці зі швидкістю 2 м/с. Його наздоганяє 15-тонний вагон, швидкість якого 4 м/с. Якою буде їхня швидкість після зчеплення?

3. Порожня залізнична платформа, що рухалася зі швидкістю 1 м/c, після зіткнення з навантаженою платформою почала рухатися у зворотному напрямі зі швидкістю 0,6 м/c. Навантажена платформа набула в результаті удару швидкості 0,4 м/c. З якою швидкістю рухалися б платформи, якби під час удару спрацювало автозчеплення?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник(Сир.): повторити §§33,34(1);  №№ 211, 212 (рівень А); №№ 218 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §31. Вправа 27 (3,4).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео "Зіткнення тіл. ие тел. Абсолютно пружний і абсолютно непружний удар" >>>

2. Відео " Удар куль (абсолютно пружний)" >>>
3. Абсолютно пружний удар >>>

Урок 45. Закон збереження імпульсу

              Шановні учні!

     Починаємо вивчати тему
 "ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ В МЕХАНІЦІ" (10 год)

КОНТРОЛЬНА РОБОТА №3 - 27 січня2016 року. 

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Імпульс тіла (кількість руху).
2. Імпульс сили.
3. Замкнена система тіл.
4. Закон збереження імпульсу.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ:

1. З якою швидкістю рухається куля масою 65 г , якщо імпульс її руху становить 21 кг м/с? 

2. Хлопчик ударив по нерухомому м’ячу, маса якого 80 г, і надав йому швидкості 20 м/с. Визначити середню силу удару, якщо удар тривав 0,002 с. 

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник(Сир.): §§33,34(1);  №№ 208-210 (рівень А); №№ 216, 220 (рівень Б); .
Або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §31. Вправа 27 (1,2).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відеоматеріали >>>
Закон збереження імпульсу (Криголам і лід) >>>

Урок 35. Сили тертя

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1. Сили тертя та їх види.
2. Причина виникнення сил тертя.
3. Тертя спокою.
4. Коефіцієнт тертя спокою.
5. Сила тертя ковзання.
6. Сила тертя кочення.
7. Способи збільшення і зменшення сили тертя.
8. Природа сил тертя.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧУ: 
Обчислити гальмівний шлях і час гальмування автомобіля, якщо він рухався по прямій горизонтальній ділянці дороги і передпочатком гальмуваннямав швидкість 90 км/год. Коефіцієнт тертя ковзання гуми по бетону 0, 75.
     
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник (Сир.) : опрацювати §29;   №№128 - 131.
2. Підготуватися до ЛР №5 "Вимірювання коефіцієнта тертя"

    ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ  

1. Конспект уроку >>>
2. Відео >>>
3. Відео "Сила тертя" >>>

4. Інтернет-урок "Сила тертя"

Урок 33. Деформації тіл

  НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1. Деформація тіл.
2. Види деформацій.



3. Сила пружності.
4. Закон Гука.
5. Механічна напруга.
6. Модуль Юнга.

Історія вивчення сил пружності. Не зважаючи на те, що пружні сили використовувались людиною досить давно (приклад: лук, катапульти для метання каменів і т.д.), першим до розуміння пружних сил і деформацій прийшов у 1660 Роберт Гук. Ймовірно, в цей час Гук вже розумів, що пружність - універсальна властивість твердих тіл, але вважав необхідним підтвердити свою упевненість експериментально. У 1678 вийшла книга Гука, присвячена пружності, де описувалися досліди, з яких випливає, що пружність є властивістю "металів, дерева, кам'яних порід, цеглини, волосся, рогу, шовку, кістки, м'яза, скла і т. п". Дослідження Роберта Гука привели не лише до відкриття фундаментального закону пружності, але і до винаходу пружинних хронометрів (до того були тільки маятникові). Вивчаючи різні пружні тіла, Гук встановив, що "коефіцієнт пропорційності" (зокрема, жорсткість пружини) залежить від форми і розмірів пружного тіла, хоча  матеріал грає вирішальну роль.
   
 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник (Сир.) : опрацювати §17;   №№128 - 131.
2. Опрацювати конспект >>>


    ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ  

1. Відео "Деформації. Сила пружності".

2. Відео "Види деформацій"

Урок 24. Третій закон Ньютона

 СЬОГОДНІ НА УРОЦІ
1. Третій закон Ньютона
2. Межі застосування законів Ньютона

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Сир.): § 21.  №№ 101 - 103 (с.103)
або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §19. Вправа 16(3,4).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відео >>>
Відео: Три закони Ньтона і велосипед  >>>

Цікава інформація
Астрофізики відкрили порушення закону Ньютона в Сонячній системі >>>

Урок 23. Другий закон Ньютона

 СЬОГОДНІ НА УРОЦІ
1. Інерція та інертність.
2. Маса та імпульс тіла.
3. Другий закон Ньютона

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Сир.): § 20.  №№ 97 - 99 (с.103)
або
  2. Підручник (Бар.): опрацювати §§18. Вправа 15(3,4).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відео >>>
Приклади розв'язування задач на другий закон Ньютона >>>
Вчимося розв'язувати задачі >>>